监控摄像头干扰器是干扰摄像头的解码器，对其进行丢包干扰，之后不能成像也不能形成视频文件进行存储，和通讯线路无关，所以有线，无线的头，都可以屏蔽。

首先我们需要了解下摄像头的工作原理，监控摄像头通过光学传感器将镜头视线内的事物和人物捕捉，然后形成模拟信号图像进入机身的解码系统，解码器将模拟电信号进行数字处理，处理为0、1 1、0这样的二进制代码数据包，一路传输到监视器端进行实时监控（监视端可以是电视墙矩阵系统，也可以是显示器，还可以是手机），另一路传输到存储或硬盘进行存储，以备后续出现特殊状况进行回放观察。

干扰器是在解码的环节利用无线电射频技术对其数据进行干扰丢包处理，丢包后，监控画面就会停留在最后一帧的静态画面上，也就是定格，在此期间出现的人便不会再成像，也不会形成视频文件进行存储了。

这是摄像头干扰器的工作原理，也是监控屏蔽器的整个工作流程。

每个用户有不同的具体用途和要求，主要是在干扰屏蔽范围方面，有的需要很远，有的只要是非接触式干扰屏蔽即可，但由于监控摄像头干扰器属于非标性产品，有不是完全合规的地方，所以属于小众商品，不能量产，所以公司产品线型号并不是很多。

首先是大功率的产品，我们大功率的产品附带功放耦合系统干扰半径可达300米，去除功放耦合箱，大概170-180米左右，这种产品大都是郊外采私矿或私油用户使用的，如果是市区用户，我们并不建议采用此类商品，业务它的干扰范围会波及到一些不需要备屏蔽的监控摄像头。而且此类产品由于功率模块的问题，（目前技术还不算太过成熟）容易出现烧模块的情况，所以经常需要更换功率模块。监控屏蔽器产品每需要增加一段距离的范围，需要成倍的增加功率，产品的功率和干扰半径并不是成正比的。

我们便携式的产品有两款：第一款最大干扰半径距离可达50米以上，带有功率调节功能，也就是干扰距离可控;第二款最大干扰半径距离可达25米以上，带有远程开启关闭功能和定时开关功能。目前便携式的产品已经面市多年，技术都非常成熟，而且功率模块远远大于电池的浮冲电压和电流，不会出现任何烧电路的情况。

用户可根据自己的自身情况和需求，选择比较适合您的产品。

很多人认为监控屏蔽器是干扰摄像头通讯线路，之后就不能传输图像到监视端或存储器上进行文件生成了，实则不然，如果只是干扰通讯线路，那么目前有线的摄像头都是有屏蔽六类以太网双绞线或屏蔽型同轴电缆或屏蔽型光纤线路构成，那么是不可能做到干扰效果的，如果是无线通讯的方式，那么大概率可以做到屏蔽WIFI和GPRS，4G，5G的功能，但这种屏蔽方式只能让摄像头白屏或者黑屏，而且很多摄像头都具备存储卡，这样存储卡的内容是不通过传输线路向本地存储器发送数据的，回放的时候依然会被洞察。

真正的摄像头干扰器是在源端对监控摄像的解码系统进行丢包干扰，这样，只要一个数据包丢失，这个摄像系统就会停留在最后一帧的静态画面上，也就是定格，在这个时间段中所有的成像工作将不会再完成成像监控和数据存储，所以无论是有线或者无线的摄像头都会被屏蔽掉，即便设备有存储卡，那么也没有任何问题，因为这个阶段，监控处于不成像状态。

申请认定流程

1.申请认定时间

2019年春季中小学教师资格认定报名工作分2批次进行。

第1批次网报时间：5月10日-19日。

第2批次网报时间：6月20日-27日。2019年春季新取得国考合格证的申请人可在此期间进行网上申报。

2.网上申报

申请人需要在规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)进行教师资格申请报名注册。申请任教学科时须与教师资格考试的学科(专业)一致。其中，申请幼儿园教师资格的，不填写学科;申请小学教师资格的，应与面试学科一致;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课教师资格的，应与笔试科目“学科知识与教学能力”一致;申请中等职业学校专业课和实习指导教师资格的，应与面试的“专业知识与教学能力”一致。

按照《考试方案(试行)》规定，2014年及之前已入学的全日制普通院校师范类专业学生(含全日制教育硕士)，可持毕业证书向教师资格认定机构申请直接认定所学专业与任教学科相同或相近的教师资格。

3.现场确认

申请人员在规定时间内前往教师资格认定机构指定的现场确认点提交相关申请材料。现场确认时须提交的材料如下：

(1)身份证原件;港澳台居民有效证件原件。

(2)本人近期免冠正面一寸证件照片一张(与网报上传照片为同一底版)。

(3)吉林省户籍社会人员提供户口本原件及复印件;外省户籍社会人员提供居住证原件及复印件。

(4)《普通高等院校毕业证书》。教育部系统数据比对成功的，无需现场提供，比对不成功的，出具证书原件(全日制普通高校在读研究生出具本科毕业证)或全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心认证的《中国高等教育学历认证报告》原件。港澳台地区高等学校毕业证书，提供由教育部留学服务中心出具的“港澳台地区学历学位认证书”，国外高等学校毕业证书，提供由教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”。

(5)《普通话水平测试等级证书》。教育部系统数据比对成功的，无需现场提供，比对不成功的，出具证书原件。

(6)《中小学教师资格考试合格证明》。教育部系统数据比对成功的，无需现场提供，比对不成功的，出具原件。

(7)全日制普通高等院校应届毕业生、在读研究生学籍信息比对不成功的，提供学信网上下载打印的《教育部学籍在线验证报告》。

(8)教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的《教师资格认定体检表》，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”，并加盖体检医院公章。

(9)申请中等职业学校实习指导教师资格，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件。

(10)港澳台居民申请认定教师资格须提交的无犯罪记录证明由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具，省教育厅为港澳台居民申请无犯罪记录证明提供函件便利。

(11)2014年及之前入学的全日制普通院校师范类毕业生申请直接认定与其所学专业相同或相近的任教学科，还须提交本人人事档案中就读师范类院校期间，由学籍管理部门出具的全部所学课程成绩单复印件(复印件上应加盖人事档案管理机构或部门的公章)和师范类专业教育实习材料。

注：本文所使用数据均来源于中国教师资格网，详情查看官网